domingo, 29 de junio de 2014

¿Cuando sentar al bebé?

Hace mucho tiempo que deseaba escribir esta entrada, pero como siempre, es mi maternidad la que me recuerda que hay cosas que no debo dejar pasar sin explicaros.

Hoy os traigo unas cuantas razones de por qué no se debe sentar al bebé antes de tiempo. Habitualmente al bebé se les lleva en el capazo del carro hasta los 4-5 meses, tiempo en el que son pasados a la silla, sentados.

Puede ser que esto suceda por que la gente no posee demasiada información o porque nos dejamos llevar por el 'se hizo de toda la vida', pero lo que se ha hecho toda la vida no tiene por qué estar necesariamente bien y lo ideal sería no dejarse influenciar por ''consejos'' de familia y vecinas en este caso. Sin irme más por las ramas, os dejo con mis razones.

RAZONES POR LAS QUE NO SE DEBE SENTAR AL BEBÉ ANTES DE TIEMPO.

1. Ponerlo sentado cuando aún no es capaz de hacerlo solo provoca que su musculatura dorsal sufra innecesariamente en una postura que no puede soportar, ya que no es una postura que haya alcanzado por su propio desarrollo motor, si no que lo hemos forzado nosotros, al final queda limitado en sus movimientos.

2. Tienden a encorvarse si se le pone con los apoyos mal colocados, creando una postura poco natural y 'vicisa' para la espalda. Aunque el bebé esté sentado con apoyos y le cubran la espalda sigue permaneciendo en una postura que no ha alcanzado con su madurez motora, por lo que la espalda seguirá sufriendo.

3. Si sentamos al bebé antes de que aprenda otros movimientos como: girarse sobre sí mismo, colocarse de rodillas (a gatas) o ayudarse con la mano para incorporarse es posible que ya nunca lo haga.

4. Sentar al bebé antes de tiempo supone no respetar su ritmo evolutivo y de desarrollo. 


¿POR QUÉ SE LE SIENTA?

1. Con la creencia errónea de que así está mejor, o porque necesita ejercitar sus músculos.

2. Por la creencia de que haciéndolo con apoyo logrará permanecer antes sentado.

3. Por la creencia ''popular'' de que con el cambio del capazo a la silla los bebés ya deben ir sentados.


BUENAS PRÁCTICAS CON EL BEBÉ.

1. El bebé necesita suelo. En el suelo es donde se sucede todo su desarrollo motor grueso. Lo primero que aprenderá a hacer un bebé es mantener la cabeza, seguido por girarse, arrastrarse y cuando comience la fase de gateo vendrá el sentarse (al rededor de los 8 meses, según el bebé).

2. Estimular las habilidades conseguidas por el bebé. Esto es, que si por ejemplo se da la vuelta de boca arriba a boca abajo y viceversa le fomentaremos esta adquisición, si se arrastra le fomentaremos el movimiento libre con muñecos o juguetes que se muevan hacia alguna dirección y si quiere gatear le ayudaremos a colocar bien rodillas y manos.

3. Observar cuando el bebé intenta ponerse de rodillas o tumbado de lado se apoya sobre las manos para elevarse. En esos momentos podemos ayudarle y enseñarle como debe hacer para sentarse. En un inicio es posible que no controle el tronco ni tenga equilibrio, es aquí donde se le debe ayudar con apoyos para luego retirarlos progresivamente.

CUANDO EMPIEZAN A SENTARSE DE FORMA NATURAL.

Generalmente lo hacen cuando quieren empezar a gatear que suele ser hacia los 8 meses, sin embargo muchos niños son más precoces y gatean con 6 o 7 asi que es probable que se sienten antes.
Lo ideal es observar los movimientos y sus intenciones y si es necesario prestarle nuestra ayuda.


En posición boca arriba colocándose de lado, se ayuda con el brazo para impulsarse y se sienta.
En posición boca abajo consigue ponerse de rodillas, echando el culete hacia atrás y ayudándose de las manos se sienta.

**Si el bebé aún no sabe sentarse solo pero con sus movimientos intenta elevar el tronco podremos tenerlo recostado y con el paso de las semanas empezar a sentarlo, pero solo si es voluntad del bebé permanecer en esta situación y no muestra signos de descontento o incomodidad.


Y no me puedo ir de aquí sin 'demonizar' los famosos Bumbos que tantas madres y escuelas compran, y que lejos de ayudar al bebé estos se ven obligados a permanecer en esas posturas sin libertad de movimiento alguno y forzando la espalda.



martes, 10 de junio de 2014

CUIDADO con los cursos de Educación Infantil /Jardín de Infancia

Hace un par de días una chica me dejaba un comentario para comentarme una situación:
Había realizado un curso de auxiliar de guardería, hizo las prácticas en una escuela y posteriormente la contrataron hasta la fecha. En una inspección de educación vieron que su título no estaba ya contemplado y que como mínimo debía de tener el Ciclo Superior de Educación Infantil, o lo que es lo mismo, ser Educadora (Técnico en Educación Infantil.

Estas cositas me dan mucha pena, porque a veces se engaña a la gente y luego .....

Antes de acceder al CS quise acortar vías informándome de centros donde ofrecían estudiar Educación Infantil.
Piqué en el tan afamado anuncio de CCC con prácticas en los centros Chiqui*** y me visitó su comercial.
El curso era a distancia, valía 2500 eurazos, casi nada. Pero no era 'el ciclo' como tal, si no que ellos te daban los apuntes y tu tenías que presentarte a las pruebas libres de obtención del título de tu CCAA.
Un timo, vamos, un timo carísimo.

Como esa empresa otras tantas, pero éstas en mi propia ciudad. Llamé a varias para ver que era eso de 'auxiliar de jardín de infancia', pues hasta donde yo sabía esa titulación ya no existía ni la contemplaba la Xunta.
De nuevo una comercial que me lo vendía todo muy bien, abonar unos 1000€ por el curso de medio año y ya está, con practicas en escuelas eso sí. Cuando pregunté si estaba homologado me dijeron que sí pero... Como una peca de desconfiada le pedí el número de homologación que la Xunta otorga. 
¿Sabéis que obtuve? Largas.... que si se lo acaban de aprobar... que si no lo tenía a mano....

Lo que hice fue llamar a Educación y preguntar directamente, para de nuevo, confirmar mis sospechas.

Y es que a día de hoy el timo está servido. 

Las Academias ofertan cursos de CS o de auxiliar y luego te puedes encontrar con dos cosas.... O bien la titulación es lo mismo que papel mojado, o que tal curso no está homologado por lo que al final deberás presentarte a las pruebas libres para poder ser Educadora.

Si alguien que está pensando en estudiar esto se pasa por aquí, os pido por favor, que preguntéis si los cursos (de cualquier tipo) están homologados, que os den el número y posteriormente llamar a Educación de vuestra Junta/Xunta y os informéis de si eso es cierto y si el número coincide.

Que luego vienen los chascos, y un chasco con mucho dinero de por medio es una faena gorda.


Un abrazo!

lunes, 9 de junio de 2014

Si tuviese una escuela (II)...

Esta entrada es la primera de una pequeña serie donde os cuento como me gustaría que fuese mi escuela si algún día pudiese montar una (el día que me toque el euromillón, vamos).

Si tuviese una escuela tendría, al menos, 3 aulas principales.

El aula de bebés sería de las más grandes. 

Un espacio abierto con un gran tatami en el suelo, un espejo de seguridad largo y una barra de equilibrio para fomentar que los bebés se pongan de pie.

Tendría una gran pista de arrastre en forma de U para los bebotes, un pequeño rincón de cuentos, un rincón sensorial.

 En mi aula de bebés no existen las hamacas, por que no me gustan y las veo del todo innecesarias.

Las cunas de madera estarían a la vista, separados por una mamparita o una medio pared para poder tener la vista libre de toda la clase. 








Habría módulos de psicomotricidad montados para la libre exploración y desarrollar la motricidad de los pequeños.





El cambiador sería una encimera grande, con su bañera reglamentaria y muchos casilleros para los objetos de los bebés.

El office estaría vallado, un microondas, un calientabiberones, un esterelizador, un fregadero y una pequeña encimera, al lado, las tronas para comer.








Si tuviese una escuela, el Aula de Bebés sería mi favorita.

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